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圖①：“一平米閱讀空間”改造后（上圖）與改造前對(duì)比。

鄉(xiāng)村全面振興，既要塑形，也要鑄魂。推動(dòng)全民閱讀向鄉(xiāng)村延伸，是“書(shū)香中國(guó)”建設(shè)的重要方面，在推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興中意義重大。

2022年起，人民日?qǐng)?bào)文化版、人民網(wǎng)移動(dòng)中心、全國(guó)黨媒信息公共平臺(tái)共同發(fā)起“鄉(xiāng)村伴讀計(jì)劃”，持續(xù)關(guān)注廣袤山鄉(xiāng)一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村閱讀的故事：長(zhǎng)江江心島上點(diǎn)亮的“一盞燈”——在湖北枝江市百里洲鎮(zhèn)，陳木蘭回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦公益性島上書(shū)店；一次跨越500多公里的“心愿?jìng)鬟f”——四川大涼山深處木耳小學(xué)的孩子們寫(xiě)下了一份“心愿書(shū)單”，隨后他們的“閱讀微心愿”被點(diǎn)亮；多地孩子收到了熱心讀者捐贈(zèng)的愛(ài)心書(shū)籍，更多鄉(xiāng)村閱讀條件改善、閱讀氛圍提升。

百里洲的島上書(shū)店如今怎樣了？持續(xù)點(diǎn)亮的“閱讀微心愿”，又走到了哪些地方？第三十個(gè)世界讀書(shū)日即將來(lái)臨，本報(bào)記者回訪湖北、四川兩地的閱讀故事，探訪鄉(xiāng)村以伴讀帶動(dòng)“悅”讀的新變化。

——編 者

記者回訪湖北枝江百里洲鎮(zhèn)島上書(shū)店

一座書(shū)店，成為“精神糧倉(cāng)”

本報(bào)記者 強(qiáng)郁文

暮春時(shí)節(jié)，記者再次來(lái)到湖北省枝江市百里洲鎮(zhèn)長(zhǎng)江江心一座小島上，回訪島上書(shū)店。

島上沒(méi)有橋或公路連通對(duì)岸，進(jìn)出只能坐船。島上書(shū)店的主理人叫陳木蘭，見(jiàn)到記者時(shí)，她正為4月22日島上書(shū)店新址——“糧倉(cāng)書(shū)屋”的啟用忙得不可開(kāi)交。陳木蘭曾獲評(píng)2021年“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”，入選2024年第四季度“中國(guó)好人榜”。而在百里洲，她更為人熟知的稱呼，是愛(ài)讀書(shū)的“花姐姐”。

“別人辦巡回演唱會(huì)，我們辦巡回讀書(shū)會(huì)”

2022年，記者首次來(lái)到百里洲，采訪了陳木蘭和島上書(shū)店的故事，人民日?qǐng)?bào)文化版制作了微紀(jì)錄片《有間書(shū)屋等你來(lái)》，“鄉(xiāng)村伴讀計(jì)劃”給島上書(shū)店送來(lái)了一批圖書(shū)。此后，編輯部一直關(guān)注著這里的閱讀故事。

陳木蘭曾在百里洲小學(xué)舉辦了一場(chǎng)千人讀書(shū)會(huì)，名為“島上朗讀者”。那天，她請(qǐng)來(lái)各行各業(yè)喜歡讀書(shū)的人：警察、醫(yī)生、作家、農(nóng)民、主持人……他們穿著各自的職業(yè)裝站在孩子們面前，講故事、朗讀、表演才藝。

讀書(shū)會(huì)后，有孩子跑到書(shū)屋，對(duì)陳木蘭說(shuō)：原來(lái)，醫(yī)生做手術(shù)不穿白大褂??；當(dāng)作家好像不難，我也可以！

這不是讀書(shū)會(huì)第一次“走出去”?！班l(xiāng)村讀書(shū)會(huì)就應(yīng)該走出書(shū)屋，到我們生活的土地中去?！标惸咎m常開(kāi)玩笑說(shuō)，“別人辦巡回演唱會(huì)，我們辦巡回讀書(shū)會(huì)。”

活動(dòng)辦得很務(wù)實(shí)——除了面向孩子們，陳木蘭還專門(mén)為在島上工作的年輕人、村里的留守婦女辦讀書(shū)會(huì)，講書(shū)中虛構(gòu)的故事，講島上真實(shí)發(fā)生的歷史。

也可以很浪漫——百里洲產(chǎn)砂梨，春天，大家聚在梨花樹(shù)下讀書(shū)，春風(fēng)拂過(guò)，花雨飛揚(yáng)，書(shū)聲瑯瑯；夏日傍晚，風(fēng)吹麥浪，相約田野里讀童話。

陳木蘭把活動(dòng)視頻和圖片發(fā)到網(wǎng)上，吸引了許多遠(yuǎn)道而來(lái)的讀者，有人每周專程從江對(duì)岸坐船趕來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。

在島上走得多了，陳木蘭發(fā)現(xiàn)，很多孩子沒(méi)有一張自己專用的書(shū)桌，“飯桌、板凳、床，孩子們趴在哪里寫(xiě)作業(yè)，哪里就是書(shū)桌”。

于是，在各方支持下，“一平米閱讀空間”計(jì)劃誕生。

“在有閱讀需求的孩子家中，開(kāi)辟大約一平方米的空間，物質(zhì)上，提供書(shū)桌、椅子、書(shū)本、臺(tái)燈等學(xué)習(xí)物資；精神上，開(kāi)展不定期閱讀指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等?！标惸咎m說(shuō)。

怎么確定受助的孩子？陳木蘭決定逐一走訪。第一次去一個(gè)男孩家，鄰居們都說(shuō)這個(gè)孩子頑皮，把村里的磚頭都翻了過(guò)來(lái)。

“為什么翻磚頭？”“我在找蚯蚓?！?/p>

接著聊下去，男孩對(duì)動(dòng)物的癡迷，讓陳木蘭既驚又喜。隨后，陳木蘭為他量身定制“一平米閱讀空間”主題：動(dòng)物科普。一批精心挑選的書(shū)籍，讓男孩愛(ài)不釋手。目前，借助社會(huì)力量捐助，“一平米閱讀空間”已累計(jì)幫助近100個(gè)孩子，覆蓋百里洲和周邊其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

“把物質(zhì)的糧倉(cāng)，變成了精神的糧倉(cāng)”

這些年，陳木蘭在努力拓展島上的閱讀空間。

百里洲鎮(zhèn)劉巷村，陳木蘭和團(tuán)隊(duì)在村廣場(chǎng)亭子里布置了書(shū)柜和書(shū)。幾個(gè)月后再去看，不僅一本書(shū)都沒(méi)丟，還多了幾個(gè)花盆，是村民自發(fā)擺上去的，借閱手冊(cè)上也有借還書(shū)的登記。

在島上的兩家餐館，他們也打造了公共閱讀空間。晚上，大人們?cè)谶@里吃飯，孩子們坐著翻書(shū)……“這在城市里或許很常見(jiàn)，但在農(nóng)村，實(shí)在是一幅動(dòng)人的畫(huà)面?！标惸咎m說(shuō)。

過(guò)去在外工作時(shí)，陳木蘭結(jié)識(shí)了四面八方的朋友?；氐桨倮镏藓?，她時(shí)常收到捐贈(zèng)。像一粒種子，6年間，島上書(shū)店接受了無(wú)數(shù)愛(ài)心雨露澆灌，開(kāi)花結(jié)果。

去年起，百里洲鎮(zhèn)政府著手清理一處閑置糧倉(cāng)，聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)重新修繕，作為島上書(shū)店的新店店址。4月22日，這座“糧倉(cāng)書(shū)屋”正式啟用。

從“一平米閱讀空間”到公共場(chǎng)所閱讀空間，島上書(shū)店的“觸角”不斷延伸?！拔覀儼盐镔|(zhì)的糧倉(cāng)，變成了精神的糧倉(cāng)。”陳木蘭說(shuō)。

島上書(shū)店的舊招牌上曾有一行小字：“從百里洲，到全世界”。那時(shí)，陳木蘭希望通過(guò)讀書(shū)讓孩子們看到豐富多彩的世界。

今年春節(jié)，百里洲鎮(zhèn)政府在渡口豎立了一塊大型廣告牌：“從全世界，回百里洲”——這原是一位名叫孫云周的農(nóng)民讀者勉勵(lì)陳木蘭的，如今，每個(gè)回鄉(xiāng)的百里洲人，下了船就能看見(jiàn)。這是屬于他們的鄉(xiāng)愁。

不遠(yuǎn)處，枝江長(zhǎng)江大橋正加緊建設(shè)，明年即將通車，屆時(shí)，開(kāi)車過(guò)江僅需5分鐘。不遠(yuǎn)的將來(lái)，這里與世界的連接將更加緊密。

記者探訪四川南充嘉陵區(qū)之江小學(xué)

“閱讀微心愿”，為孩子打開(kāi)一扇窗

本報(bào)記者 游 儀

早上8點(diǎn)多，日頭爬上瓦檐。四川南充嘉陵區(qū)之江小學(xué)，六年級(jí)學(xué)生唐海玲彎下腰，手滑過(guò)書(shū)架，抽出一本《論語(yǔ)》，課間得空，她捧著書(shū)讀得津津有味。教室里，講臺(tái)旁，閱讀角雖不大，100多本書(shū)卻擺得整齊。

之江小學(xué)的前身是所山區(qū)小學(xué)，坐落在半山腰。那時(shí)，山高路陡，校舍老舊，學(xué)生上學(xué)要走很遠(yuǎn)的山路，有些天還未亮就要出門(mén)。2004年，學(xué)校在浙江省對(duì)口幫扶下實(shí)施遷建，這才搬下了山。

如今，學(xué)校雖然下了山，但地處偏遠(yuǎn)城郊，離市里的圖書(shū)館足有20多公里，這卻擋不住孩子們對(duì)閱讀的熱愛(ài)。唐海玲今年12歲，年紀(jì)不大，與書(shū)結(jié)緣已有9年?！拔覐男【蛺?ài)看書(shū)，幼兒園時(shí)，媽媽給我念故事繪本；上學(xué)后，我就對(duì)照著字典自己看。”對(duì)唐海玲來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是件快樂(lè)的事，翻開(kāi)書(shū)本，可以體驗(yàn)書(shū)中主人公的酸甜苦辣，還可以開(kāi)闊自己的視野和思維方式。時(shí)常下了課、放了學(xué)，唐海玲還會(huì)在教室多待一會(huì)兒，沉浸在閱讀之中。

“孩子們喜歡書(shū)，我們就找了間空教室建圖書(shū)館。不同年級(jí)孩子的閱讀興趣也不一樣，每間教室還設(shè)了閱讀角，書(shū)大多由愛(ài)心人士捐贈(zèng)?！敝W(xué)副校長(zhǎng)陳秋宇指著《論語(yǔ)》說(shuō)，這本書(shū)就來(lái)自去年的“點(diǎn)亮閱讀微心愿”活動(dòng)，是孩子自己選的。

“點(diǎn)亮閱讀微心愿”是由中宣部印刷發(fā)行局、四川省委宣傳部指導(dǎo)，新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鹃_(kāi)展的一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，征集孩子們的“閱讀微心愿”——他們想要讀的一本書(shū)，再由社會(huì)愛(ài)心人士認(rèn)領(lǐng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)閱讀愿望，為他們打開(kāi)一扇窗。2021年以來(lái)，活動(dòng)走進(jìn)四川省153個(gè)區(qū)（縣）、913個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托農(nóng)家書(shū)屋和中小學(xué)校征集實(shí)現(xiàn)了29157個(gè)鄉(xiāng)村孩子的閱讀心愿。值得一提的是，2023年4月，四川省西昌市樟木箐鎮(zhèn)木耳山村木耳小學(xué)的孩子們，曾經(jīng)寫(xiě)下了一份“心愿書(shū)單”，通過(guò)人民日?qǐng)?bào)文化版“鄉(xiāng)村伴讀計(jì)劃”融媒體報(bào)道的對(duì)接，在“點(diǎn)亮閱讀微心愿”活動(dòng)支持下，收到了100本愛(ài)心圖書(shū)。今年，“點(diǎn)亮閱讀微心愿”活動(dòng)還將持續(xù)開(kāi)展并逐步擴(kuò)大范圍。

一本書(shū)就是一盞燈，多送一本好書(shū)，便能多為一個(gè)孩子點(diǎn)亮一方小天地。翻看之江小學(xué)孩子們的心愿書(shū)單，從《史記》《唐詩(shī)三百首》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)書(shū)籍，到《大宇宙，小奧秘》《了解地球》等科普讀物，再到《學(xué)雷鋒》《回延安》等革命傳統(tǒng)讀物，品類眾多。100多本書(shū)的到來(lái)，激發(fā)了孩子們的閱讀熱情，豐富了他們的精神世界。“我把選的書(shū)看完后，又放回圖書(shū)角，這樣大家就能共享了！”一旁，四年級(jí)學(xué)生喬梓瑜笑著說(shuō)，她和小伙伴已經(jīng)約好，把《艾青詩(shī)選》換著看。

在陳秋宇看來(lái)，山區(qū)孩子的童年是一張純白畫(huà)布，閱讀則是一支神奇的畫(huà)筆。一本書(shū)，或許能激發(fā)他們的閱讀興趣，充盈他們的內(nèi)心世界，繪出繽紛色彩、大千世界。

暮色漫過(guò)山脊，之江小學(xué)里，許多班級(jí)的圖書(shū)角還亮著燈。那些坐在長(zhǎng)凳上讀書(shū)的小身影，像一串未成熟的野果，正在紙頁(yè)間悄悄積蓄糖分、向上生長(zhǎng)。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年04月22日 11 版）